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让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要

2018-07-10 08:32编辑:xinyi114.com人气:


让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子英语最重要是“别学”!

2018-07-09 07:40 来源:蓝橡树 英语 /博士

原标题:让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要是“别学”!

李松蔚是北大心理学博士,也是中国人气最高的心理学大咖之一。之前他登上《奇葩大会》,一席对儿童教育的见解也是吸粉无数,让蔡康永和高晓松也大赞其是武林高手。

今天李博士分享了带女儿学英语的经验,他认为孩子学英语,“热爱不是最重要的”,要孩子用得上的英语才能让孩子学得好。

让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要

▲ 北大心理学博士李松蔚

很多人都以为,让孩子学英语,是一件非常麻烦的事。要充分培养孩子的内驱力,思想教育工作要到位,让他发自内心热爱学习……这个思路,是对内驱力的误解。

"发自内心地热爱英语",其实是一个流传很广的谬误。

话虽如此,我自己也犯过这样的错误。

一年前,我第一次把孩子送去英语机构,是一个死贵的外教小班,用的是国外的教材,从自然拼读开始教。但女儿无法适应这套不知所云的东西,觉得不好玩。

我像绝大多数家长一样,软磨硬泡,要她朗读,记忆,完成作业,并且循循善诱告诉她:

“这个东西不好玩,但是很重要!”

她说:“有什么重要?”

让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要

类似这样的对话我们进行过多次,直到她第一次小测验得了54分,我终于意识到,事情麻烦了。

她根本就是对这个东西毫无热情,我越是苦口婆心,她越是把整件事当成任务敷衍,迫于压力读读写写,都是有口无心。讽刺的是,我一直致力于培养她的兴趣,最终还是分数让我意识到问题。

我要不要告诉她,这个分数是不OK的?几乎没有犹豫,我否定了这个想法。小小年纪谈什么分数!岂不就是逼着她为分数而学?但是不谈的话,就让她继续这样下去吗?

在那个两难处境中,我顿悟到问题在哪里。

这个顿悟,其实是我平时一直在谈的东西。作为当事人,还是耗费了好几个月兜圈子。

我意识到——是“我”想让她热爱英语。她并不需要热爱这个东西。

英语是一个工具,工具的功能是被使用,而不是被热爱。

有谁要热爱一个工具,才能掌握这个工具吗?你热爱螺丝刀吗?但是当你有螺丝要拧的时候,就会摸索出螺丝刀的用法。

我们小时候学说话,热爱过中文吗?甚至都不知道中文是什么,但并不妨碍我们掌握它啊。

我们是怎么掌握它的?因为要用它跟人说话。

所以问题的关键,不在于让孩子热爱英语,事实上,我的那套方法,恐怕也不可能让她热爱,而是让她热爱生活,谢天谢地,这个她本来就热爱。然后,一旦她发现英语对生活有用,就OK了。

让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要

语言不是目的,结交朋友,发展关系才是刚需。

所以重点不在于环境中有多少人说英文,而在于孩子用英语干什么。我试过为我女儿营造全英文环境,几天之后,她迅速发展出来了三句话:

"I don’t know."

"Daddy,help."

"How do you say XXX in English?"

发展出第三个句子之后,她再也不用学新的了。无论她想表达什么,都用这句话问我,XXXX的英语怎么说?逼着我用英语说一遍,然后她照葫芦画瓢地重复一遍。

你看她多聪明,多余的力气一分也不费。

让高晓松大赞的心理学博士, 说孩子学英语最重要

说起来,显摆绝对是小朋友们的一大刚需,而英文是用来显摆的最好工具,这一点,成年人只怕也差不多。

在课堂上,英语也可以用来获得老师的赞美,或用来跟别的小朋友竞争。

跟成年人的竞争不一样,孩子的竞争是一种游戏。它是愉快的。

(来源:天龙八部私服)

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